ข้ามไปที่เนื้อหาหลัก
ข้ามไปที่เมนูหลักของเว็บไซต์
ข้ามไปที่ส่วนท้ายของเว็บไซต์
Open Menu
วารสารวิชาการหลักสูตรและการสอน มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร
เกี่ยวกับวารสาร
เกี่ยวกับวารสาร
กองบรรณาธิการ
การส่งบทความ
ฉบับปัจจุบัน
บทความย้อนหลัง
จริยธรรมการตีพิมพ์
ติดต่อ
ค้นหา
ค้นหา
ลงทะเบียน
เข้าสู่ระบบ
หน้าแรก
/
คลังบทความ
/
ปีที่ 18 ฉบับที่ 52 (2569): วารสารวิชาการหลักสูตรและการสอน มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร
ปีที่ 18 ฉบับที่ 52 (2569): วารสารวิชาการหลักสูตรและการสอน มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร
พฤษภาคม - สิงหาคม 2569
เผยแพร่แล้ว:
2026-08-31
ฉบับเต็ม
DOWNLOAD
Research Articles
การพัฒนาหลักสูตรบูรณาการการต้านทุจริตศึกษา สาระหน้าที่พลเมือง วัฒนธรรม และการดำเนินชีวิตในสังคม สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1
นุษบา เวฬุวนารักษ์, พจมาน ชำนาญกิจ, ธนานันต์ กุลไพบุตร
1-14
PDF
ผลการเรียนการสอนตามแนวคิดกิจกรรมเป็นฐานเสริมด้วยเทคนิคโฟนิกส์ ต่อความสามารถในการอ่านออกเสียงและการเรียนรู้คำศัพท์ภาษาอังกฤษ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
ริรัญญา สันประเทียบ, ชาติชาย ม่วงปฐม
15-26
PDF
การวิจัยเชิงปฏิบัติการเพื่อพัฒนาทักษะการคิดสร้างสรรค์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โดยใช้การจัดการเรียนรู้สะตีมศึกษา เรื่อง รูปเรขาคณิตสามมิติ
เกรียงไกร พิลาลัย, นาฏยาพร บุญเรือง, จุฬาพร พลรักษ์
27-40
PDF
การพัฒนาความสามารถในการแก้ปัญหาและความฉลาดรู้การเงินด้วยการจัดการเรียนรู้โดยใช้ฉากทัศน์เป็นฐาน (SBL) ร่วมกับเทคนิค GROW Model ในรายวิชาสังคมศึกษา ส15101 สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5
พิมพ์ชนก มุกดาประกร, อังคณา ตุงคะสมิต
41-53
PDF
การพัฒนาหลักสูตรการใช้โซเชียลมีเดียอย่างปลอดภัยสำหรับผู้สูงวัยในชุมชนท้องถิ่น
ปิยภัทร โกษาพันธุ์, อัจฉริยา เหล่าศิริ, กชกร เจตินัย, ปิยกนิฏฐ์ โชติวนิช
54-64
PDF
การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้แบบวัฏจักรการสืบเสาะหาความรู้ 7 ขั้น ร่วมกับเกมการศึกษา เพื่อส่งเสริมทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5
สิริรัตน์ วรัญญานนท์, ปุณฑริกา น้อยนนท์, พัทธนันท์ ชมภูนุช
65-78
PDF
การพัฒนาความสามารถการเขียนเรื่องตามจินตนาการ และความคิดสร้างสรรค์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ด้วยการจัดการเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐาน ร่วมกับแบบฝึกการเขียนเรื่องจากภาพ
วัชรา ปานแก้ว, อ้อมธจิต แป้นศรี
79-91
PDF
การพัฒนาทักษะการอ่านออกเสียงและการจำคำศัพท์ภาษาอังกฤษของนักเรียน ระดับชั้นประถมศึกษาที่มีภาวะบกพร่องในการเรียนรู้ด้านการอ่าน โดยใช้เทคนิคการจำเป็นภาพร่วมกับสื่อประสมและเพื่อนช่วยเพื่อน
อนงค์นาฎ หลังสันเทียะ, วิจิตรา วงศ์อนุสิทธิ์, ปุณฑริกา น้อยนนท์
92-106
PDF
การพัฒนาหลักสูตรรายวิชาเพิ่มเติม เรื่อง ผลิตภัณฑ์ดอกไม้จากไม้ไผ่ ตามแนวคิดการเรียนรู้ โดยใช้ชุมชนเป็นฐาน สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนหนองผือเทพนิมิต
พระครูสุตอินทรังษี, พจมาน ชำนาญกิจ, พัทธนันท์ ชมภูนุช
107-119
PDF
การพัฒนาหลักสูตรระยะสั้น เรื่องการจัดการและการผลิตปลานิลในกระชังอย่างยั่งยืน: การจัดการด้านอาหารปลานิล สำหรับนักศึกษาระดับปริญญาตรี มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร
อรัญ บุตรนา, ทรงทรัพย์ อรุณกมล, จิราภรณ์ สุมังคะ, เมธาวี ศรีสิงห์, หัสดินทร์ ฤทธิ์ทรงเมือง, อรอนงค์ ขันเดช, นิศาชล ภาวงศ์, ศราวุธ ปัญญาสาร, จารุวัฒน์ สุขขา
120-128
PDF
การวิจัยปฏิบัติการเพื่อพัฒนาทักษะการพูดนำเสนอภาษาอังกฤษของนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ตามแนวคิดการเรียนรู้แบบเน้นภาระงานร่วมกับแอพพลิเคชัน TikTok
พลชา ประยูรเสาวภาคย์, สำราญ กำจัดภัย, วิจิตรา วงศ์อนุสิทธิ์
129-142
PDF
การพัฒนาสมรรถนะอาชีพด้วยดิจิทัลเพื่อผู้สูงอายุในจังหวัดเพชรบูรณ์
กฤษฏิ์พนธ์ พรรณรัตนชัย, ธนวัฒน์ เฉลิมพงษ์, ภัทธาวุธ วงศ์ศักดิ์, โกศล พิทักษ์สัตยาพรต, กานต์ อัมพานนท์
143-153
PDF
จิตวิญญาณความเป็นครูของนักศึกษาสาขาพลศึกษา มหาวิทยาลัย
ณรัช เจริญศิลป์, สุริยัณย์ หัวหิน, วัชรินทร์ ถนัดไร่, วรวิทย์ เกิดสวัสดิ์, ณภิญา เจริญศิลป์, กมลรัตน์ วงศ์ถามาตย์
154-163
PDF
การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ เรื่อง สิ่งมีชีวิต โดยใช้รูปแบบวัฏจักร การเรียนรู้ 7E ร่วมกับชุดฝึกทักษะ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5
อภิสิทธิ์ ศรีดี, สำราญ กำจัดภัย, พจมาน ชำนาญกิจ
164-176
PDF
ศึกษาการใช้ ChatGPT ในการสืบเสาะหาความรู้เพื่อโครงงานภาษาอังกฤษ ของนักศึกษาสาขาวิชาภาษาอังกฤษ มหาวิทยาลัยราชภัฏศรีสะเกษ
ฟ้า แคมเบล
177-183
PDF
การพัฒนาทักษะการอ่านออกเสียงคำศัพท์ภาษาจีน โดยใช้กิจกรรมจับคู่ เพื่อฝึกอ่านออกเสียงคำศัพท์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนพยัคฆภูมิวิทยาคาร
ธนัญกิตติพัฒน์ คงทรง, ชนากานต์ ขำดำรงเกียรติ, ณิชกานต์ เสนามาตย์
184-193
PDF
การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โดยใช้การจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือร่วมกับการสอนโดยใช้ปัญหาเป็นฐาน
เยาวลักษณ์ โพติยะ, จุฬาพร พลรักษ์, ศรีสุดา ด้วงโต้ด
194-201
PDF
Information
สำหรับผู้อ่าน
สำหรับผู้แต่ง
สำหรับบรรณารักษ์
Make a Submission
Make a Submission
Thaijo
Visitors
Counter installed
8 February 2024