การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาความน่าจะเป็นและสถิติ เรื่องสถิติ โดยใช้ชุดฝึกทักษะคณิตศาสตร์ ของนักศึกษาหลักสูตรครุศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาคณิตศาสตร์ คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏนครศรีธรรมราช

บทคัดย่อ

การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาความน่าจะเป็นและสถิติ เรื่องสถิติ โดยใช้ชุดฝึกทักษะคณิตศาสตร์ ของนักศึกษาหลักสูตรครุศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาคณิตศาสตร์ คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏนครศรีธรรมราช มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อพัฒนาชุดฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรื่องสถิติ ของนักศึกษาหลักสูตรครุศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาคณิตศาสตร์ ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 70/70  2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเรื่องสถิติ ก่อนและหลังใช้ชุดฝึกทักษะคณิตศาสตร์ของนักศึกษาหลักสูตรครุศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาคณิตศาสตร์  และ 3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจหลังใช้ชุดฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรื่องสถิติ ของนักศึกษาหลักสูตรครุศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาคณิตศาสตร์ ประชากรเป็นนักศึกษาชั้นปีที่ 1 หลักสูตรครุศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาคณิตศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏนครศรีธรรมราช ปีการศึกษา 2565 จำนวน 54 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ 1) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน 2) ชุดฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรื่อง สถิติ และ 3) แบบวัดความพึงพอใจที่มีต่อชุดฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรื่องสถิติ ของนักศึกษาหลักสูตรครุศาสตรบัณฑิตสาขาวิชาคณิตศาสตร์ ภาคการศึกษาที่ 1 ปีการศึกษา 2565 ผลการวิจัยพบว่า  1) ชุดฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรื่องสถิติ ของนักศึกษาสาขาวิชาคณิตศาสตร์ มีประสิทธิภาพเท่ากับ 83.06/78.95 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ที่กำหนดไว้ 2) ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเรื่องสถิติ ของนักศึกษาสาขาวิชาคณิตศาสตร์ สูงกว่าผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนใช้ชุดฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรื่องสถิติ ของนักศึกษาสาขาวิชาคณิตศาสตร์ สูงกว่าผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนใช้ชุดฝึกทักษะคณิตศาสตร์ 3) ผลความพึงพอใจหลังใช้ชุดฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรื่องสถิติ ของนักศึกษาสาขาวิชาคณิตศาสตร์ โดยรวมพบว่า มีความพึงพอใจอยู่ในระดับมากที่สุด (µ = 4.61, σ = 0.44)