การพัฒนาสื่อความจริงเสริมเพื่อแนะนำหลักสูตร
Article Sidebar
Main Article Content
บทคัดย่อ
พัฒนาสื่อความจริงเสริมเพื่อแนะนำหลักสูตร (3) เพื่อประเมินคุณภาพของสื่อความจริงเสริม เพื่อแนะนำหลักสูตร ซึ่งการวิจัยครั้งนี้ได้ออกแบบสื่อความจริงเสริมเพื่อแนะนำหลักสูตรโดยการพัฒนาจากสื่อแบบเก่าที่มีการใช้งานโดยการใช้โบรชัวร์หรือแผ่นพับในการแนะนำ เช่นการประชาสัมพันธ์หลักสูตรเป็นต้น ซึ่งสื่อที่ใช้แนะนำแบบใหม่อยู่ในรูปแบบของการให้สื่อความจริงเสริมที่ผ่านทางสมาร์ทโฟน แท็บเล็ตและอุปกรณ์เคลื่อนที่ชนิดอื่น ๆ
กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยได้แก่ นักเรียน นักศึกษาที่มีความสนใจสื่อความจริงเสริมเพื่อแนะนำหลักสูตร จำนวน 500 คน ได้จากการสุ่มกลุ่มตัวอย่างแบบเจาะจง โดยมีเครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ คือ สื่อความจริงเสริมเพื่อแนะนำหลักสูตรซึ่งมีแบบประเมินคุณภาพของสื่อ โดยผู้เชี่ยวชาญจำนวน 9 ท่าน ประกอบไปด้วย 5 ด้าน โดยมีการเก็บรวบรวมข้อมูลด้วยสถิติค่าเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน
ผลการวิจัยพบว่า 1) การออกแบบการพัฒนาสื่อความจริงเสริมเพื่อแนะนำหลักสูตร ซึ่งจะได้เป็นโมเดลของแผนภาพในการสร้างภาพสามมิติ 2) การพัฒนาสื่อโดยได้สื่อความจริงเสริมเพื่อแนะนำหลักสูตรเป็นสื่อที่ใช้ในการนำไปประชาสัมพันธ์หลักสูตรกับผู้ที่มีความสนใจ 3)ผลการประเมินคุณภาพของสื่อโดยภาพรวมมีค่าเฉลี่ยอยู่ในระดับดีมาก มีค่าเฉลี่ยที่ 4.69 (= 4.69) และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานเท่ากับ 0.58 (S.D. = 0.58) แสดงว่าการการพัฒนาสื่อความจริงเสริมเพื่อแนะนำหลักสูตรสามารถใช้งานได้อย่างมีประสิทธิภาพ
Article Details
อนุญาตภายใต้เงื่อนไข Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
บทความที่ได้รับการตีพิมพ์เป็นลิขสิทธิ์ของวารสารครุศาตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏนครศรีธรรมราช
ข้อความที่ปรากฏในบทความแต่ละเรื่องในวารสารวิชาการเล่มนี้เป็นความคิดเห็นส่วนตัวของผู้เขียนแต่ละท่านไม่เกี่ยวข้องกับวารสารครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏนครศรีธรรมราช
เอกสารอ้างอิง
Ann Barron, Karen Ivers. (1996). An Internet Research Model. National Educational Computing Conference, Page 26-30, 1996. https://files.eric.ed.gov/fulltext/ED398880.pdf
Chen, S. Y., & Liu, S. Y. (2020). Using augmented reality to experiment with elements in a chemistry course. Computers in Human Behavior, 111, 106418. https://doi.org/10.1016/j.chb.2020.106418
Chianchana, C. (2017). Creating and developing model. Silpakorn Educational Research Journal, 9(1), 1–11. https://so05.tci-thaijo.org/index.php/suedureasearchjournal/article/view/89954 (in Thai)
Chittrakarn, P. (2010). The use of 3D and animation for active learning [Master’s thesis, Bangkok University]. DSpace at Bangkok University. http://dspace.bu.ac.th/handle/123456789/612 (in Thai)
Chitheerasuwet, P., Rodvinij, W. & Poommalee, W. (2021). The Study of Problems and Guidelines for Developing Chinese Communicative Competence for Health Tourism and Cultural Tourism in Province. Journal of Graduate Studies and Social Sciences, Uttaradit Rajabhat Universit, 11(2),65-78. https://so06.tci-thaijo.org/index.php/GRAURU/article/view/249307 (in Thai)
Edwards-Stewart, A., Hoyt, T., & Reger, G. (2016). Classifying different types of augmented reality technology. Annual review of cybertherapy and telemedicine, 14, 199-202.
Hordemann, G., & T. Chao, J. (2012). Design and implementation challenges to an interactive social media-based learning environment. Interdisciplinary Journal of Information, Knowledge, and Management, 7, 091–107. https://doi.org/10.28945/1579
Henprasert, P., Srihata, D., & Khamkhum, T. (2023). Development of Public Relations Media in Augmented Reality for Promote Tourism in phuthai people Community, kalasin Province. Journal of Research and Development the Greater Mekong Subregion, 2(1), 23–31. https://so14.tci-thaijo.org/index.php/RDGMSJournal/article/view/203 (in Thai)
Jariyapoom, T. (2018). System analysis and design. Bangkok: textbook digital King Mongkut's University of Technology North Bangkok. (in Thai)
Dunn, J. (2017). Augmented Reality vs. Virtual Reality. Kognitiv Spark Socials. Online. https://www.kognitivspark.com/blog/article-augmented-reality-vs-virtual-reality (in Thai)
Jittawarakoo, S., & Bilmanoch, S. (2024). Design of Public Relations Media Through Augmented Reality Technology on Smartphones of the Master of Communication Arts Program in Innovative Communication Administration, Kasem Bundit University. Siam Communication Review, 23(2), 158–172. https://so05.tci-thaijo.org/index.php/commartsreviewsiamu/article/view/277147 (in Thai)
King Mongkut's University of Technology North Bangkok. (2025). Academic Services Division. Online. https://acdserv.kmutnb.ac.th/study-courses (in Thai)
Kobuakaew, T. (2020). The Development Model of Online Learning Resources to Encourage Knowledge Management of Student in Education Faculty at Suan Sunandha Rajabhat University. Journal of Educational Studies, 14(1), 80-99. https://edujournal.bsru.ac.th/storage/1028/06.pdf (in Thai)
Mthembu, N. G., Gachie, W., & Govender, D. W. (2023). The pedagogical shift in the emergence of digital technology: Transforming teaching practices. E-Journal of Humanities, Arts and Social Sciences, 4(11), 1330–1344. https://doi.org/10.38159/ehass.20234112
Nan. (2014, November 14,). Presentation Techniques. Blogger. http://rungratree1201.blogsp ot.com/2014/11/blog-post.html (in Thai)
Nasongkhla, J. (2018). Digital Learning Design. Bangkok: Chulalongkorn University. (in Thai)
Office of the Education Council. (2018). National Education Plan 2017-2036. Bangkok: Office of the Education Council. Digital. (in Thai)
Saiysing, J. (2020). The Evaluation of the Effectiveness of the Educational Personnel Database Storage System. neu acdemic and research journal. 12(1), 1–15. https://so04.tci-thaijo.org/index.php/neuarj/article/view/245202/174742 (in Thai)
Sricharoen, J., Siharad, D., & Sukparsert, A. (2019). The Tourism Promotion Application of 8 attractions that need to go to in Phetchabun province with the Augmented Reality Technology. Journal of Project in Computer Science and Information Technology, 5(1), 84–94. https://ph02.tci-thaijo.org/index.php/project-journal/article/view/164718 (in Thai)
Suwandee, D., & Somya, N. (2021). Development of augmented reality media technologyAbout cotton products Ban Som Sa Nuk, Phrom Sawan, Phon Thong, Roi Et. In Rajabhat Maha Sarakham University (Eds.), The 7th National Conference on Technology and Innovation Management. (pp. 236 - 254). Maha Sarakham. Rajabhat Maha Sarakham University. (in Thai)
Tansiri, P. (2010). Augmented reality. Executive Journal, 30(2), 169-175. (in Thai)
Thairath. (2017, January 5). AR Technology. Thairath Online. https://www.thairath.co.th/content/828113. (in Thai)
Toongsuwan, N. (2018). The Public Relations Media Creation Cooperation with Print Media and Interactive Media: The Case Study of Public Relations Media in form of AR Game for Interactive and Game Departmen. Burapha Arts Journal, 2(1-2), 229-247. (in Thai)
