แนวทางการบริหารงานระดมทรัพยากรทางการศึกษาแบบมีส่วนร่วม ของโรงเรียนวัดปางมะโอ อำเภอเชียงดาว จังหวัดเชียงใหม่
คำสำคัญ:
ทรัพยากรทางการศึกษา, แนวทางการบริหาร, การระดมทรัพยากรบทคัดย่อ
การวิจัยนี้เป็นการวิจัยแบบผสมผสาน โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาแนวทางการบริหารงานระดมทรัพยากรทางการศึกษาของโรงเรียนขนาดเล็กที่มีแนวปฏิบัติดี 2) พัฒนาแนวทางการบริหารงานระดมทรัพยากรทางการศึกษาแบบมีส่วนร่วมของโรงเรียนวัดปางมะโอ อำเภอเชียงดาว จังหวัดเชียงใหม่ และ 3) ตรวจสอบแนวทางดังกล่าว การวิจัยดำเนินการ 3 ระยะ ได้แก่ ระยะที่ 1 ศึกษาแนวทางการบริหารงานจากผู้บริหารโรงเรียนขนาดเล็กที่มีแนวปฏิบัติดี 3 คน โดยใช้แบบสัมภาษณ์แบบกึ่งโครงสร้าง วิเคราะห์ข้อมูลเชิงเนื้อหา ระยะที่ 2 พัฒนาแนวทางโดยใช้การประชุมเชิงปฏิบัติการกับกลุ่มเป้าหมาย ได้แก่ ผู้บริหาร ครู บุคลากรทางการศึกษา และกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน จำนวน 13 คน และระยะที่ 3 ตรวจสอบแนวทางโดยผู้ทรงคุณวุฒิจำนวน 5 คน ด้วยแบบตรวจสอบความเหมาะสม
ผลการวิจัยพบว่า 1) แนวทางการบริหารงานระดมทรัพยากรของโรงเรียนขนาดเล็ก
ที่มีแนวปฏิบัติที่ดี มี 5 ขั้นตอน ได้แก่ การสำรวจความต้องการ จัดทำข้อมูลแหล่งทรัพยากร วางแผนและกำหนดวัตถุประสงค์ ดำเนินการตามแผน และการตรวจสอบผล 2) แนวทาง
ที่พัฒนาขึ้นประกอบด้วยหลักการ วัตถุประสงค์ ขั้นตอนการดำเนินงาน และเงื่อนไข
แห่งความสำเร็จ และ 3) ผลการตรวจสอบแนวทางโดยผู้ทรงคุณวุฒิ พบว่ามีความถูกต้อง
และเหมาะสมในระดับมากที่สุด
References
กระทรวงศึกษาธิการ. (2553). พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 แก้ไขเพิ่มเติม
(ฉบับที่ 2) พ.ศ. 2545 และแก้ไขเพิ่มเติม (ฉบับที่ 3) พ.ศ. 2553. กรุงเทพฯ:
องค์การรับส่งสินค้าและพัสดุภัณฑ์ (รสพ.).
จอมพงศ์ มงคลวนิช. (2555). การบริหารองค์การและบุคลากรทางการศึกษา. กรุงเทพฯ: ทวีพรี้นท์ (1991) จำกัด.
จันทิมา อัชชะสวัสดิ์. (2559). การระดมทรัพยากรเพื่อการบริหารจัดการศึกษาในโรงเรียนประถมศึกษา. ใน วิทยานิพนธ์ปริญญาปรัชญาดุษฎีบัณฑิต, มหาวิทยาลัยศิลปากร.
จารุวรรณ งอกงาม. (2552). กลยุทธ์การระดมทรัพยากรเพื่อการจัดการศึกษาของสถานศึกษา
ขั้นพื้นฐาน สังกัดเทศบาลในจังหวัดอ่างทอง. ใน วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต. มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช.
เฉลิมศรี หิมพานต์. (2550). การระดมทรัพยากรจากท้องถิ่นเพื่อการจัดการศึกษาของสถานศึกษา
ขั้นพื้นฐาน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาเชียงราย เขต 2. ใน วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต. มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช.
โรงเรียนวัดปางมะโอ. (2565). แผนปฏิบัติการประจำปี 2565. เชียงใหม่: โรงเรียนวัดปางมะโอ.
สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน. (2554). กลยุทธ์ของสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (พ.ศ. 2548-2552). กรุงเทพฯ: เสมาธรรม.
สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา. (2562). รูปแบบการระดมทรัพยากรเพื่อการศึกษา. กรุงเทพฯ: บริษัท พริกหวานกราฟฟิค จำกัด.
สิตานัน เอการัมย์. (2560). ความคิดเห็นของครูต่อการบริหารงานในสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน
ขนาดใหญ่ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาในจังหวัดสุรินทร์. ใน วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต. มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนดุสิต.
สุพัตรา ปทุมคณารักษ์. (2554). การบริหารสถานศึกษาขั้นพื้นฐานในอำเภอทับปุด
เขตพื้นที่การศึกษาพังงา. ใน วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต. มหาวิทยาลัยราชภัฏ
สวนดุสิต.
