A STUDY OF TEAMWORK OF TEACHERS IN EDUCATIONAL INSTITUTIONS UNDER LOCAL GOVERNMENT ORGANIZATION LOEI PROVINCE
Keywords:
Team work, Local Administrative OrganizationAbstract
This research aimed to: 1. Study the level of teamwork among teachers in educational institutions under the Local Administrative Organization of Loei Province. 2. Compare the level of teamwork among teachers classified by position, educational qualifications, and work experience. 3. Develop guidelines to enhance teamwork among teachers in these educational institutions. The sample group consisted of 294 participants, including 32 school administrators and 262 teachers. The sample size was determined using the Krejcie and Morgan sample size table and selected through stratified random sampling. The research instrument was a 5-point Likert scale questionnaire covering 8 aspects with a total of 52 items. The discrimination values ranged from 0.729 to 0.949, and the reliability coefficient was 0.930. The data were analyzed using percentage, mean, standard deviation, t-test, F-test, and one-way analysis of variance (ANOVA). Pairwise comparisons were conducted using Scheffé’s method.
References
นัฐธิดา วงษ์รอต. (2560). ความสัมพันธ์ระหว่างองค์ประกอบของการทำงานเป็นทีมกับการดำเนินงานวิชาการของสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 5. ใน วิทยานิพนธ์ปริญญาศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต. มหาวิทยาลัยบูรพา.
บุญชม ศรีสะอาด.(2556). การวิจัยเบื้องต้นฉบับปรับปรุงใหม่. (พิมพ์ครั้งที่ 9). กรุงเทพฯ: สุวีริยาสาส์น.
เปรมชัย ปิยะศิลป์. (2565). การพัฒนาแนวทางการทำงานเป็นทีมของครูในสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษามหาสารคาม เขต 1. ใน วิทยานิพนธ์ปริญญาศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต. มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม.
พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 แก้ไขเพิ่มเติม (ฉบับที่ 2) พ.ศ. 2545. (2545). พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 และที่แก้ไขเพิ่มเติม (ฉบับที่ 2) พ.ศ. 2545. กรุงเทพฯ: สำนักเลขาธิการคณะรัฐมนตรี.
สำนักงานคณะกรรมการพัฒนาการเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ. (2561). ยุทธศาสตร์ชาติ พ.ศ. 2561–2580 (พิมพ์ครั้งที่ 1, หน้า 1–13). สำนักงานคณะกรรมการพัฒนาการเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ.
สุทัตตา ภักดีเรือง. (2566). การทำงานเป็นทีมของครูโรงเรียนบ้านคลองวาฬ. ใน ปริญญานิพนธ์ปริญญาครุศาสตรมหาบัณฑิต. มหาวิทยาลัยราชภัฏอุตรดิตถ์.
สุนันทา เลาหนันทน์. (2549). จิตวิทยาอุตสาหกรรมและองค์การ. กรุงเทพฯ: สำนักพิมพ์แม็คกรอ-ฮิล.
อริศษรา อุ่มสิน. (2560). การศึกษาการทำงานเป็นทีมของครูผู้สอนในสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 17. ใน วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต. มหาวิทยาลัยราชภัฏรำไพพรรณี).
Shagholi, R. (2010). A study on value creation through trust, decision-making,
and teamwork in educational institutions.
Krejcie, R. V., & Morgan, D. W. (1970). การกำหนดขนาดตัวอย่างสำหรับการวิจัย. Educational and Psychological Measurement, 30 (3), 607–610.
