ความพึงพอใจของหน่วยงานฝึกประสบการณ์วิชาชีพกฎหมายที่มีต่อการพัฒนา ผลการเรียนรู้ของนักศึกษาหลักสูตรนิติศาสตรบัณฑิตในรายวิชา การฝึกประสบการณ์วิชาชีพกฎหมาย ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2563

บทคัดย่อ

การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาความพึงพอใจของหน่วยงานฝึกประสบการณ์วิชาชีพกฎหมายที่มีต่อการพัฒนาผลการเรียนรู้ของนักศึกษาหลักสูตรนิติศาสตรบัณฑิต และเพื่อหาแนวทางในการปรับปรุงพัฒนาการฝึกประสบการณ์วิชาชีพกฎหมายให้สอดคล้องกับการเป็นบัณฑิตอันพึ่งประสงค์ โดยใช้แบบสอบถามเป็นเครื่องมือในเก็บข้อมูลจากหน่วยงาน 20 หน่วยงานที่นักศึกษา 62 คนเข้าฝึกงาน และการวิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้ค่าเฉลี่ย (x̄) และค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.)

            ผลการวิจัยพบว่า ความพึงพอใจของหน่วยงานฝึกประสบการณ์วิชาชีพกฎหมายที่มีต่อการพัฒนาผลการเรียนรู้ของนักศึกษาหลักสูตรนิติศาสตรบัณฑิตในการฝึกประสบการณ์วิชาชีพ พบว่า ภาพรวมทั้ง 5 ด้านอยู่ในระดับมากที่สุด (x̄ = 4.71, S.D. = 0.44) โดยด้านคุณธรรมจริยธรรม อยู่ในระดับมากที่สุด (x̄ = 4.86, S.D. = 0.34) และประเด็น มีความซื่อสัตย์สุจริตต่อตนเองและผู้อื่น อยู่ในระดับมากที่สุด (x̄ = 4.90, S.D. = 0.30) รองลงมาคือ มีจิตอาสา เสียสละ มีน้ำใจและเอื้อเฟื้อเผื่อแผ่ต่อผู้อื่น อยู่ในระดับมากที่สุด เท่ากัน (x̄ = 4.89, S.D. = 0.32) และพบว่านักศึกษาได้ฝึกปฏิบัติงานทางด้านกฎหมายในหน่วยงานของภาครัฐและเอกชน โดยมีการบูรณาการความรู้ทั้งภาคทฤษฎีและปฏิบัติและได้รับความรู้ พัฒนาทักษะ เจตคติและประสบการณ์ในวิชาชีพกฎหมาย