การบูรณาการวิธีการเรียนรู้แบบหลากหลายและเทคโนโลยีในการสอนภาษาอังกฤษเฉพาะทางสำหรับการบริการและการท่องเที่ยว: มุมมองการวิเคราะห์อภิมาน

บทคัดย่อ

การศึกษานี้มีวัตถุประสงค์เพื่อวิเคราะห์ผลกระทบของการใช้วิธีการเรียนรู้แบบหลากหลายและเทคโนโลยีในการสอนภาษาอังกฤษเฉพาะทาง สำหรับการจัดการด้านการบริการและการท่องเที่ยว โดยการศึกษานี้ใช้วิธีวิเคราะห์อภิมาน เพื่อรวบรวมข้อมูลจากงานวิจัยที่เกี่ยวข้องซึ่งเผยแพร่ในวารสารที่ได้รับการตรวจสอบโดยผู้ทรงคุณวุฒิ การศึกษานี้เน้นการประเมินผลของเทคโนโลยี เช่น ความเป็นจริงเสมือน การเล่นเกมเพื่อการศึกษา แอปพลิเคชันมือถือ และแพลตฟอร์มออนไลน์ ในการเพิ่มการมีส่วนร่วม ความสามารถในการจดจำ และการพัฒนาทักษะทางภาษาอังกฤษในบริบทของการบริการและการท่องเที่ยว ผลการศึกษาแสดงให้เห็นว่าเทคโนโลยีเหล่านี้ช่วยเพิ่มการมีส่วนร่วมของผู้เรียนผ่านการสร้างประสบการณ์การเรียนรู้ที่มีความหลากหลายและสมจริง เช่น การจำลองสถานการณ์จริงในโรงแรมหรือสนามบิน นอกจากนี้ แอปพลิเคชันมือถือยังช่วยให้ผู้เรียนสามารถเรียนรู้ด้วยตนเองได้อย่างยืดหยุ่นและมีประสิทธิภาพ อย่างไรก็ตาม ความท้าทายยังคงมีอยู่ เช่น ค่าใช้จ่ายในการจัดหาเทคโนโลยี การขาดแคลนบุคลากรที่มีความรู้ทางเทคนิค และการเข้าถึงของผู้เรียนในพื้นที่ทรัพยากรจำกัด การศึกษานี้มีข้อเสนอแนะสำหรับนักการศึกษาและผู้ฝึกอบรมในอุตสาหกรรมเกี่ยวกับวิธีการรวมวิธีการหลากหลายเข้ากับหลักสูตรเพื่อเพิ่มประสิทธิภาพการเรียนรู้ภาษาอังกฤษเฉพาะทาง และเน้นความสำคัญของการจัดหาทรัพยากรที่จำเป็นเพื่อสนับสนุนการเรียนรู้แบบหลากหลายในบริบทต่าง ๆ ผลการศึกษาชี้ให้เห็นถึงศักยภาพในการพัฒนาวิธีการสอนภาษาอังกฤษเฉพาะทางผ่านนวัตกรรมเหล่านี้ในอนาคต