การศึกษาแนวทางและรูปแบบการพัฒนาสื่อการเรียนการสอนเพื่อส่งเสริม ทักษะเทคโนโลยีสารสนเทศ ให้กับนักเรียนนายสิบตำรวจ รุ่นที่ 11 ของศูนย์ฝึกอบรมตำรวจภูธรภาค 1

บทคัดย่อ

บทความวิจัยมีวัตถุประสงค์ เพื่อศึกษาแนวทางและรูปแบบการพัฒนาสื่อการเรียนการสอน และเพิ่มทักษะเทคโนโลยีสารสนเทศโดยใช้รูปแบบ Facebook Live และเพื่อศึกษาแนวทางและรูปแบบในการเพิ่มทักษะและประสิทธิภาพการเรียนการสอนทางด้านเทคโนโลยีสารสนเทศ กลุ่มตัวอย่างเป็นนักเรียนนายสิบตำรวจ รุ่นที่ 11 จำนวน 400 คน ได้มาโดยใช้สูตรของทาโร ยามาเน่ (Taro Yaman) นักเรียนนายสิบตำรวจรุ่นที่ 11 ศูนย์ฝึกอบรมตำรวจภูธรภาค 1 และอาจารย์ผู้สอน จำนวน 7 คนเป็นลักษณะ งานวิจัยแบบผสมผสานวิธี ประกอบด้วยการวิจัยเชิงปริมาณ ใช้วิธีเชิงสำรวจ และเก็บข้อมูล นักเรียนนายสิบตำรวจรุ่นที่ 11 และ การวิจัยเชิงคุณภาพ โดยการสัมภาษณ์เชิงลึก อาจารย์ผู้สอนในกลุ่มงานอาจารย์ ศูนย์ฝึกอบรมตำรวจภูธรภาค 1 ในการถ่ายทอดความรู้ผ่านโปรแกรม OBS รูปแบบ Facebook Live โดยใช้แบบสัมภาษณ์ ในการเรียนการสอน นักเรียนนายสิบตำรวจรุ่นที่ 11 โดยรวบรวมข้อมูลมาเพื่อการวิเคราะห์ ประชากรที่ศึกษา นักเรียนนายสิบตำรวจ รุ่นที่ 11 ของศูนย์ฝึกอบรมตำรวจภูธรภาค 1 จำนวน 400 นาย เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา ได้แก่ แบบสอบถาม และแบบสัมภาษณ์แบบเชิงลึก สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการวิเคราะห์ข้อมูลเนื้อหาแบบพรรณนา ผลการวิจัยพบว่า ผู้ตอบแบบสอบถามมีความเข้าใจในการพัฒนาสื่อการเรียนการสอนโปรแกรม OBS รูปแบบ Facebook Live และเรียนรู้สื่อทางด้านเทคโนโลยีสารสนเทศของอาจารย์ผู้สอนในระดับความคิดเห็นมาก ผู้ตอบแบบสอบถาม มีความเข้าใจในการพัฒนาสื่อ และทักษะเทคโนโลยีสารสนเทศ ซึ่งเป็นตัวชี้วัด ว่ามีการนำสื่อการเรียนการสอนที่เข้าใจง่าย ในการเรียนรู้ และสามารถปฏิบัติตามที่อาจารย์ผู้สอนถ่ายทอดได้เข้าใจเป็นอย่างดี