พุทธบริหารการศึกษา: แนวคิด และการบูรณาการ
Article Sidebar
Main Article Content
บทคัดย่อ
บทความวิชาการนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อนำเสนอการศึกษาแนวคิดและการบูรณาการพุทธบริหารการศึกษา โดยพุทธบริหารการศึกษาเป็นการศึกษาเกี่ยวกับหลักการศึกษาในพระพุทธศาสนา พระไตรปิฎกและเอกสารวิชาการทางพระพุทธศาสนา ระบบการศึกษาของคณะสงฆ์ไทย บทบาทคณะสงฆ์กับการศึกษา การบูรณาการพุทธธรรมกับกิจกรรมเสริมหลักสูตร กิจกรรมพัฒนาศักยภาพและทักษะผู้เรียนให้คิดเป็น ทำเป็น แก้ปัญหาเป็น กิจกรรมส่งเสริมวินัย คุณธรรมและจริยธรรม การบริหารจัดการให้เกิดการช่วยเหลือดูแลผู้เรียน
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
References
พระครูวิจิตรศาสนการ (พูล แนบเนียม). (2564). กลยุทธ์การบริหารตามหลักปาปณิกธรรม 3 สำหรับโรงเรียนพระปริยัติธรรม แผนกสามัญศึกษา เขต 9. (ครุศาสตรดุษฎีบัณฑิต, มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย).
พระธรรมโกศาจารย์ (ประยูร ธมฺมจิตฺโต). (2549). พุทธวิธีบริหาร. กรุงเทพฯ: มหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย.
พระนพสิทธิ์ สุทฺธจิตโต (ปิงยศ). (2562). กระบวนการบริหารตามหลักธรรมาภิบาลเชิงพุทธขององค์การบริหารส่วนตำบลบ้านเอื้อม อำเภอเมือง จังหวัดลำปาง. วารสารสันติศึกษาปริทรรศน์ มจร, 7(4), 1007-1021.
พระพรหมคุณาภรณ์ (ป.อ. ปยุตฺโต). (2554). พจนานุกรมพุทธศาสตร์ (ฉบับประมวลธรรม). กรุงเทพฯ: สหธรรมมิก.
พักตร์วิไล ชำปฏิ. (2566). ภาวะผู้นำเชิงนวัตกรรมตามหลักปาปณิกธรรมสาหรับผู้บริหารสถานศึกษาในยุคดิสรัปชั่น. วารสารวิชาการหลักสูตรและการสอน มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร, 15(43), 206-213.
ราชบัณฑิตยสถาน. (2556). พจนานุกรม ฉบับราชบัณฑิตยสถาน พ.ศ. 2554. กรุงเทพฯ: ราชบัณฑิตยสถาน.
วิโรจน์ สารรัตนะ. (2566). แนวคิด ทฤษฎี และประเด็นเพื่อการบริหารการศึกษา. (พิมพ์ครั้งที่ 9). กรุงเทพฯ: ทิพยวิสุทธิ์.
วิสูตร จิตสุทธิภากร. (2561). รูปแบบการจัดการความรู้ตามหลักทุติยปาปณิกสูตรสำหรับโรงสีข้าวชุมชนในจังหวัดนครสวรรค์. (พุทธศาสตรดุษฎีบัณฑิต, มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย).
สัมฤทธิ์ กางเพ็ง. (2557). ภาวะผู้นำเชิงพุทธ. (พิมพ์ครั้งที่ 2). มหาสารคาม: อภิชาติการพิมพ์.
สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา. (2560). แผนพัฒนาการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2560-2579. กรุงเทพฯ: พริกหวานกราฟฟิค.
สิน งามประโคน. (2566). นวัตกรรมการสอนตามพุทธวิถีใหม่ในพุทธศตวรรษที่ 26. กรุงเทพฯ: เชน ปริ้นติ้ง.
สุจิต กิ่งเกล้า, ธิติวุฒิ หมั่นมี และ เกียรติศักดิ์ สุขเหลือง. (2562). การบูรณาการหลักปาปณิกธรรมเพื่อส่งเสริมคุณลักษณะผู้นำที่พึงประสงค์ของผู้บริหารสำนักงานประกันสังคมจังหวัดสมุทรสาคร. วารสารสหวิทยาการนวัตกรรม, 2(2), 34-43.
สุทธิพงษ์ ศรีวิชัย. (2566). ภาวะผู้นำทางการศึกษาบนพื้นฐานแนวคิดจากพระไตรปิฎก. กรุงเทพฯ: เชน ปริ้นติ้ง.
Daft, R.L. (2022). Management. (14th ed.). Boston: Cengage.
Graham, C., & Longchamps, P. (2022). Transformative Education: A Showcase of Sustainable and Integrative Active Learning. Ney York: Routledge.
Griffin, R.W. (2022). Management. (10th ed.). Boston: Cengage.
Samson, D., Donnet, T., & Daft, R.L. (2021). Management. (7th ed.). South Melbourne: Cengage.
Schermerhorn, J.R., & Bachrach, D.G. (2016). Exploring Management. (5th ed.). New York: John Wiley & Sons.
Schermerhorn, J.R., Davidson, P., Factor, A., Poole, D., Woods, P., Simon, A., & McBarron, E. (2017). Management. (6th Asia-Pacific edition). New York: John Wiley & Sons.