ความสัมพันธ์ระหว่างความวิตกกังวลกับความกล้าแสดงออกของนักศึกษามหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตปัตตานี

Main Article Content

นลิตา หมัดเหยด
เพ็ญประภา ปริญญาพล

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาระดับความกล้าแสดงออกของนักศึกษามหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตปัตตานี 2) ศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างความวิตกกังวลกับความกล้าแสดงออกของนักศึกษามหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตปัตตานี ตัวอย่างจำนวน 155 คน สุ่มกลุ่มตัวอย่างโดยวิธีการแบ่งแบบชั้นภูมิ (Stratified random sampling) จากการแบ่งตามสัดส่วนคณะ เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูล คือ แบบสอบถามการกล้าแสดงออก มีจำนวน 33 ข้อ และแบบวัดความวิตกกังวล มีจำนวน 18 ข้อ วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้สถิติ   การแจกแจงความถี่ (Frequency) ร้อยละ (Percentage) ค่าเฉลี่ยเลขคณิต (Mean) ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (Standard Deviation) และสัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์แบบเพียร์สัน (Pearson's product moment correlation coefficient)


ผลการวิจัยพบว่า 1) ระดับความกล้าแสดงออกของนักศึกษามหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตปัตตานี อยู่ในระดับปานกลาง (𝑥̅=3.35, S.D.=.44) 2) ความสัมพันธ์ของความวิตกกังวลกับความกล้าแสดงออก พบว่าทั้งสองตัวแปรมีความสัมพันธ์เชิงลบ อยู่ในระดับปานกลาง อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 (r= -0.43, p < .000)

Article Details

How to Cite
หมัดเหยด น., & ปริญญาพล เ. (2025). ความสัมพันธ์ระหว่างความวิตกกังวลกับความกล้าแสดงออกของนักศึกษามหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตปัตตานี. วารสารครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏนครศรีธรรมราช, 4(1), e1172. สืบค้น จาก https://so16.tci-thaijo.org/index.php/EJ-NSTRU/article/view/1172
บท
บทความวิจัย

References

Abdolghaderi, M., Kafie, S., M., & Khosromoradi, T. (2021). The effectiveness of assertiveness training on social anxiety and coping with stress among high school female students. Journal of Research in Psychopathology, 2(4), 23–29. https://doi.org/10.22098/jrp.2021.1198 (in Thai)

Chatlermongkon, R. (2020). Factors Affinity to Assertiveness in Front of Class of Siam University Students (Independent Study). Bangkok: Siam University. https://e-research.siam.edu/kb/factors-affinity-to-assertiveness (in Thai)

Jaikla, K. (2020). The appropriate assertive behavior of students at the Demonstration School of Silpakorn University. Silpakorn University Press. https://doi.org/10.13140/RG.2.2.12635.39205 (in Thai)

Iamsupasit, S. (2006). Theories and techniques in behavior modification (5th ed.). Bangkok: Chulalongkorn University Press. https://uat-lib.bu.ac.th/cgi-bin/koha/opac-MARCdetail.pl?biblionumber=222319 (in Thai)

Lapthanaviroon, T. (2019). The study of assertive behavior through classroom presentations in the Direct Selling course for second-year Diploma students in the Marketing program at Attawit Commercial Technology College. Attawit Commercial Technology College Press. (in Thai)