แรงจูงใจในการปฏิบัติงานของบุคลากรโรงเรียนบุรีรัมย์พิทยาคม ตำบลในเมือง อำเภอเมือง จังหวัดบุรีรัมย์

บทคัดย่อ

บทความวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อศึกษาระดับแรงจูงใจในการปฏิบัติงานของบุคลากรโรงเรียนบุรีรัมย์พิทยาคม ตำบลในเมือง อำเภอเมือง จังหวัดบุรีรัมย์ และ 2) เพื่อเสนอแนวทางเกี่ยวกับแรงจูงใจในการปฏิบัติงานของบุคลากรโรงเรียนบุรีรัมย์พิทยาคม ตำบลในเมือง อำเภอเมือง จังหวัดบุรีรัมย์ โดยกลุ่มตัวอย่างในการวิจัยนี้ประกอบด้วยบุคลากรโรงเรียนบุรีรัมย์พิทยาคม จำนวน 221 คน รูปแบบการวิจัยเป็นการวิจัยเชิงปริมาณ โดยใช้แนวคิดแรงจูงใจในการปฏิบัติงานของบุคลากรเป็นกรอบการวิจัย พื้นที่วิจัยคือโรงเรียนบุรีรัมย์พิทยาคม ตำบลในเมือง อำเภอเมือง จังหวัดบุรีรัมย์ กลุ่มตัวอย่างจำนวน 142 คน ซึ่งคำนวณจากสูตรของ Yamane (1973) และ โชติ บดีรัฐ (2563) โดยใช้วิธีการคัดเลือกแบบสุ่มเชิงช่วงชั้นอย่างมีสัดส่วน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยคือ แบบสอบถาม การวิเคราะห์ข้อมูลใช้สถิติพื้นฐาน ได้แก่ ความถี่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน

ผลการวิจัยพบว่า 1) ระดับแรงจูงใจในการปฏิบัติงานของบุคลากรโรงเรียนบุรีรัมย์พิทยาคม ตำบลในเมือง อำเภอเมือง จังหวัดบุรีรัมย์ โดยรวมอยู่ในระดับปานกลาง โดยมีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 3.14 (S.D. = 0.403)   2) ข้อเสนอแนะที่เกี่ยวกับแรงจูงใจในการปฏิบัติงานของบุคลากรโรงเรียนบุรีรัมย์พิทยาคม ตำบลในเมือง อำเภอเมือง จังหวัดบุรีรัมย์ มีจำนวน 5 ด้าน ได้แก่ ด้านความสำเร็จของงาน ด้านลักษณะของงาน ด้านสภาวะการทำงาน ด้านความรับผิดชอบ และด้านเงินเดือน โดยจำเป็นต้องมีการประเมินผลการทำงานอย่างละเอียด พร้อมทั้งให้ข้อเสนอแนะในการพัฒนา รวมถึงการประชุมหรือการพูดคุยในกลุ่มอย่างสม่ำเสมอ เพื่อเพิ่มความสามารถในการทำงานและพัฒนาทักษะการบริหารเวลา เช่น การตั้งเป้าหมายที่ชัดเจน การวางแผนงานล่วงหน้า เพื่อให้สามารถทำงานได้ทันเวลา และมีคุณภาพ

คำสำคัญ : แรงจูงใจ, บุคลากร, การปฏิบัติงาน