The Movie on Netflix and Learning English by Yourself
Keywords:
Learning English by Yourself, Vocabulary, English Movies in NetflixAbstract
Abstract
This article is a study of the process of learning English by yourself with the movie on Netflix based on the Passion – Based Learning, Space Repetition, Pronunciation and Image Mnemonics concepts. Its objective is to explain steps to practice English listening, speaking, reading, and writing skills by using scenes from movies in a pleasurable way. By using the John Wick 3 movie as an example, the methodology begins with gathering the information from selected documents and giving selected scenes to explain the process of learning English yourself. The results of this study have found that the process contains 4 steps as following: 1) To choose favorite scenes in movies and learn them according to the principles of Passion- Based Learning. 2) To write interesting vocabularies for review repeatedly according to the principle of Space Repetition. To memorize and learn vocabularies, phrases, and sentences from the movie scenes through the emotion of actors. 3)To practice pronunciation according to the principles Pronunciation, Space Repetition and Image Mnemonics 4) To practice creating your own sentences from vocabularies, phrases, or sentences in the movie scenes and repeating them for communication in various contexts. Finally, the Netflix movie can be used as a tool to practice listening, speaking, reading, and writing English skills by yourself in a pleasurable and unlimited way.
References
เอกสารอ้างอิง
จิรดา เอื้อศิริวัฒนะชัย. (2563). ปัจจัยที่ส่งผลต่อประสิทธิผลของการสอนภาษาอังกฤษ ตามแนวการสอนเพื่อการสื่อสารในประเทศไทย. วารสารวิชาการมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏธนบุรี, 3(1), 79-91.
นารีนาถ ห่อไธสง. (2553). การใช้ภาพยนตร์ช่วยพัฒนาทักษะการฟัง พูด อ่าน และเขียนภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2/3, มหาสารคาม: ภาควิชาหลักสูตรและการสอน คณะครุศาสตร์ สถาบัน
ราชภัฏมหาสารคาม.
บุบผา อนันต์สุชาติกุล. (2549). การวิจัยเชิงปฏิบัติการ: วิจัยเพื่อเรียนรู้วิธีวิจัยหรือเพื่อสร้างวัฒนธรรมการเรียนรู้. เชียงใหม่: มหาวิทยาลัยเชียงใหม่.
วิชัย วงษ์ใหญ่ และมารุต พัฒผล. (2562). การเรียนรู้บนฐาน Passion: Passion – based Learning. ศูนย์ผู้นำนวัตกรรมหลักสูตรและการเรียนรู้, กรุงเทพมหานคร. สืบค้นเมื่อ 26 มิถุนายน 2563 จาก http://www.curriculumandlearning.com/upload/Books/Passion%20based%20Learning_1570662682.pdf
วิภา อิโน. (2551). การใช้ภาพยนตร์เพื่อกระตุ้นแรงจูงใจในการเรียนภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3. การค้นคว้าอิสระ ปริญญาการศึกษามหาบัณฑิต, มหาวิทยาลัยมหาสารคาม.
Allen, E. and Vallete, D. (1977). Classroom Techniques: Foreign Language an English as a Second Language. New York: Harcourt Brace Javanovich Inc.
Congos, D. (2006). 9 Types of Mnemonics for Better Memory. Retrieved June 26, 2023, from https://www.learningassistance.com/2006/january/mnemonics.html
Ebbinghaus, H. (1913). Memory: A Contribution to Experimental Psychology. (H. A. Ruger & C. E. Bussenius, Trans.). Teachers College Press. Retrieved March 8, 2024, from https://doi.org/10.1037/10011-000
Education First. (2023). EP EIP : EF English Proficiency Index 2023, a Ranking of 113 Countries and Regions by English Skills. Retrieved March 31, 2024, from https://www.ef.com/assetscdn/WIBIwq6RdJvcD9bc8RMd/cefcom-epi-site/reports/2023/ef-epi-2023-english.pdf.
Ghadessy, M. (1998). Word Lists and Materials Preparation: A New Approach. English Teachings Forum, 17(1), 24-27.
Handwiki. (n.d.). Biology: Mnemonic. Retrieved February 4, 2024, from
https://handwiki.org/wiki/Biology:Mnemonic#cite_note-2
Hemei, J. (1997). Teaching with Video in an English Class. English Teaching Forum, 35(2), 45-46.
Hu, S. F. (2006). On Teaching Non-English Majors Listening and Speaking Through Videos. China - English Language Education Association Journal. 29 (2), 42-48.
Ho, L. (2023). How to Use Spaced Repetition to Remember What You Learn. Retrieved March 17, 2023, from https://www.lifehack.org/851026/spaced-repetition.
Natthawut Promtara & Kasma Suwannarak. (2018). Thai Students and Teachers’ Perceptions of Learning and Teaching English Through The Communicative Language Teaching Approach. NIDA Journal of Language and Communication, 23(33), pp. 23-42.
Russell, David H. (1961). Children Learn to Read. New York: Ginn and Company.
Van Syoc, B. (1963). Methods of Teaching English as a Foreign Language. Bangkok: The Social Sciences Association of Thailand Press.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
Categories
License
Copyright (c) 2024 วิสาขา เทียมลม

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.