Using Technology Training to Promote Skills for Online Services with Cloud Technology

Main Article Content

Thammarat Prathum
Thanarak Santhuenkaew

Abstract

This article aims to present guidelines for using cloud technology in training to promote practical skills of online service users. Including introducing popular methods and tools for training for maximum efficiency. This is so that students can apply the knowledge and skills they have received to their work and self-development effectively. Using technology in training to promote practical skills in using online services using cloud technology is becoming an important and effective way to develop the capabilities of personnel in the digital age. Cloud technology offers the flexibility to access resources and learning tools from anywhere. This allows learners to train and develop skills continuously without limitations of location and time. Cloud-based training also gives learners access to up-to-date, up-to-date content.

Article Details

How to Cite
Prathum, T., & Santhuenkaew, T. (2023). Using Technology Training to Promote Skills for Online Services with Cloud Technology. Journal of Applied Education, 1(4), 37–44. retrieved from https://so16.tci-thaijo.org/index.php/JAE/article/view/747
Section
Academic Articles

References

เกียรติพันธ์ศักดิ์ บิลอับดุลล่าห์. (2564). การประยุกต์ใช้ Chatbot สนับสนุนงานสอบสวนกรณีศึกษาสถานีตำรวจภูธรเบตง. (วิทยาศาสตรมหาบัณฑิต, มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์).

กุลชัย กุลตวนิช. (2557). ระบบการเรียนบนห้องเรียนเสมือนแบบคลาวด์ตามแนวคิดการเรียนรู้คอนเน็คติวิสม์เพื่อส่งเสริมการรู้สารสนเทศและการรับรู้ความสามารถของตนเองด้านการรู้สารสนเทศสำหรับนิสิตนักศึกษาปริญญาตรี. (ครุศาสตรดุษฎีบัณฑิต, จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย).

นภินธ์ แย้มประยูรสวัสดิ์. (2560). การพัฒนารูปแบบการฝึกอบรมบนคลาวด์ด้วยกรณีศึกษาเพื่อส่งเสริมการรู้เท่าทันสื่อสำหรับเจ้าหน้าที่ประชาสัมพันธ์ในองค์กรไม่แสวงหากำไร. (ครุศาสตรมหาบัณฑิต, จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย).

นันธิดา ปฏิวรณ์, ภาณุพงศ์ บุญรมย์ และ พงษ์ธร สิงห์พันธ์. (2564). รูปแบบการพัฒนาทักษะด้านเทคโนโลยีดิจิทัลของผู้บริหารสถานศึกษา สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน. วารสารสันติศึกษาปริทรรศน์ มจร, 9(5), 1927-1939.

Aaron, L. S., & Roche, C. M. (2013). Stemming the tide of academic dishonesty in higher education: It takes a village. Journal of Educational Technology Systems, 42(2), 161-196.

Chayanan. J. (2566). Cloud-Based LMS. สืบค้น 5 เมษายน 2566. จาก https://www.weon.website/blog/cloud-based-lms-convenience-flexibility/.

Cloud Aec. (2566). Cloud (คลาวด์) คืออะไร. สืบค้น 5 เมษายน 2566. จาก https://cloud-ace.co.th/blogs/d8x7t0-google-cloud.

H&G Thailand. (2566). การพัฒนาบุคลากรกับชีวิตวิถีใหม่ 5 ข้อดีของการอบรมออนไลน์. สืบค้น 5 เมษายน 2566. จาก https://g-aca-th.com/archives/3818.

Robinson, B. D. (2021). Where the cloud is headed in 2021. Retrieved 19 March 2023. from https://www.bvp.com/cloud100/where-the-cloud-is-headed-2021?from=feature.

Vultur Prime. (2566). รู้จักคลาวด์คอมพิวติ้ง (Cloud Computing) แบบเข้าใจง่าย. สืบค้น 5 เมษายน 2566. จาก https://www.vultureprime.com/blogs/basic-cloud-computing-for-busines.