Administrative Factors Affecting Academic Administration in Educational Institutions under the Secondary Educational Service Area Office Chiang Rai
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
This article aimed to study 1) the level of administrative factors of schools under the Chiang Rai Secondary Educational Service Area Office2) the level of academic administration of schools under the Chiang Rai Secondary Educational Service Area Office 3) the relationship between administrative factors affecting academic administration and academic administration of schools under the Chiang Rai Secondary Educational Service Area Office and 4) to construct a predictive equation of administrative factors affecting academic administration of schools under the Chiang Rai Secondary Educational Service Area Office. The sample consisted of school personnel under the Chiang Rai Secondary Educational Service Area Office. The sample consisted of 313 teachers. They were selected by a sampling method. The instrument used for data collection was a five-point rating scale questionnaire on administrative factors affecting academic administration of schools under the Chiang Rai Secondary Educational Service Area Office. The reliability of the questionnaire was 0.97. Data were analyzed by descriptive statistics, Pearson’s correlation coefficient, and stepwise multiple regression analysis. The results of the study found that: 1) The level of school administration factors under the Chiang Rai Secondary Educational Service Area Office, overall, was at a high level. 2)The level of administrative factors affecting academic administration of schools under the Chiang Rai Secondary Educational Service Area Office, overall, was at a high level. 3) Administrative factors affecting academic administration had a positive relationship with academic administration of schools under the Chiang Rai Secondary Educational Service Area Office. The administrative factors affecting academic administration of schools under the Chiang Rai Secondary Educational Service Area Office were teacher factors, educational media and technology factors, environmental factors, and administrator factors, with statistical significance at the .01 level. These factors could be used to construct a predictive equation. Forecast equation in raw score form: Y = 4.405 + 0.421(Xf) + 0.445(Xb) – 0.242(Xc) + 0.089(Xa). Forecast equation in standard score form: (Zy) = 0.525(Zxf) + 0.403(Zxb)– 0.201(Zxc) + 0.132(Zxa).
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
References
กัลชิญา ทองหัตถา. (2565). ปัจจัยที่ส่งผลต่อการบริหารงานวิชาการในโรงเรียนคุณภาพประจำตำบล สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาตรังเขต 1. (ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต, มหาวิทยาลัยหาดใหญ่).
กิตติชัย อาจหาญ. (2565). ปัจจัยการบริหารที่ส่งผลต่อประสิทธิผลการบริหารงานวิชาการในโรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษามุกดาหาร. (ครุศาสตรมหาบัณฑิต, มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร).
ชนกานต์ เอี่ยมสะอาด. (2564). ปัจจัยที่ส่งผลต่อประสิทธิผลการบริหารงานวิชาการของโรงเรียนมัธยมศึกษาจังหวัดพิษณุโลก. (การศึกษามหาบัณฑิต, มหาวิทยาลัยนเรศวร).
ชัยรัตน์ ทับบุรี. (2565). ปัจจัยที่ส่งผลต่อการบริหารงานวิชาการในยุคดิจิทัลของโรงเรียนขยายโอกาสทางการศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาชัยนาท. (ครุศาสตรมหาบัณฑิต, มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์).
ชูศรี วงศ์รัตนะ. (2564). เทคนิคการใช้สถิติเพื่อการวิจัย. (พิมพ์ครั้งที่ 15). กรุงเทพฯ: อมรการพิมพ์.
ทักษพร อรัญญา. (2567). ปัจจัยที่ส่งผลต่อประสิทธิผลการบริหารงานวิชาการของสถานศึกษาในอำเภอเชียงดาว สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงใหม่ เขต 3. (การศึกษามหาบัณฑิต, มหาวิทยาลัยพะเยา).
นิติธร ทั่งทอง, พิมพ์ประภา อมรกิจภิญโญ และ รวีวรรณ กลิ่นหอม. (2566). ปัจจัยที่ส่งผลต่อการบริหารงานวิชาการในสถานศึกษาสังกัดเทศบาลเมืองสวรรคโลก จังหวัดสุโขทัย. วารสารสิรินธรปริทรรศน์, 24(2), 124–137.
นิรันดร์ บุตราช, อัครวัฒน์ บุปผาทวีศักดิ์ และ นาวี อุดร. (2568). ปัจจัยการบริหารที่ส่งผลต่อการบริหารงานวิชาการในโรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษามุกดาหาร. วารสารวิจัยรำไพพรรณี, 19(1), 104-116.
บุญชม ศรีสะอาด. (2560). หลักการวิจัยเบื้องต้น. (พิมพ์ครั้งที่ 10). กรุงเทพฯ: สุวีริยาสาส์น.
ปริยาภรณ์ ตั้งคุณานันต์. (2563). การบริหารงานวิชาการในสถานศึกษาเพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืน. (พิมพ์ครั้งที่ 2). กรุงเทพฯ: มีน เซอร์วิส ซัพพลาย.
ปรีชา ตุ้มโท, ทินกรณ์ ชอัมพงษ์ และ สายทิตย์ ยะฟู. (2565). ปัจจัยที่ส่งผลต่อการบริหารงานวิชาการของโรงเรียนมัธยมศึกษาในจังหวัดชัยนาท. วารสารวิจัยวิชาการ, 5(5), 303-316.
ภาคภูมิ เจริญศรี. (2567). ปัจจัยที่ส่งผลต่อการบริหารงานวิชาการของโรงเรียนในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานราธิวาส เขต 2. (ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต, มหาวิทยาลัยหาดใหญ่).
ยมลพร ศรีพลอย. (2565). ปัจจัยที่ส่งผลต่อการบริหารงานวิชาการของโรงเรียนขยายโอกาสทางการศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครสวรรค์ เขต 1. (ครุศาสตรมหาบัณฑิต, มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์).
ศรัญญา จอกสุวรรณ์. (2566). ปัจจัยที่ส่งผลต่อการบริหารงานวิชาการของสถานศึกษาในจังหวัดอุทัยธานี สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาอุทัยธานี ชัยนาท. (ครุศาสตรมหาบัณฑิต, มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์).
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเชียงราย. (2567). แผนปฏิบัติการประจำปี 2568. เชียงราย: สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเชียงราย.
สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน. (2560). แผนการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2560–2579. กรุงเทพฯ: สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา.
สำนักงานคณะกรรมการข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา. (2564). มาตรฐานตำแหน่งและมาตรฐานวิทยฐานะของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา. สืบค้นจาก https://otepc.go.th/th/content_page/item/3267-3-2564.html.
สุกัญญา นิ่มพันธุ์. (2563). ปัจจัยที่ส่งผลต่อการบริหารงานวิชาการในสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 5. วารสารวิจัยมหาวิทยาลัยเวสเทิร์น มนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์, 6(3), 149–161.
สุรเศรษฐ์ บุญนก และ สายทิตย์ ยะฟู. (2561). แนวทางการบริหารงานวิชาการของโรงเรียนมัธยมศึกษาในอำเภอเมือง จังหวัดนครสวรรค์ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 42. ใน การประชุมนำเสนอผลงานวิจัยระดับบัณฑิตศึกษา (น. 1880-1892). นครสวรรค์: มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์.
เสกสรร พิทักษ์ทา และ ณัฎฐ์ รัตนศิริณิชกุล. (2566). การบริหารงานวิชาการโรงเรียนมัธยมศึกษาขนาดเล็กด้วยการวิจัยเชิงปฏิบัติการแบบมีส่วนร่วม. วารสารวิจัยการศึกษา, 10(2), 321-334.
หทัย ศิริพิน. (2558). แนวทางการพัฒนาการบริหารงานวิชาการโรงเรียนบ้านกระทุ่มล้ม (นครราษฎร์ประสิทธิ์). (ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต, มหาวิทยาลัยศิลปากร).
อารี เศรษฐสุข. (2567). ปัจจัยที่ส่งผลต่อการบริหารงานวิชาการของผู้บริหารสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสงขลา เขต 2. (ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต, มหาวิทยาลัยหาดใหญ่).
Krejcie, R.V. & Morgan, D.W. (1970) Determining Sample Size for Research Activities. Educational and Psychological Measurement, 30(3), 607-610.
