Critical Thinking: Essential 21st Century Skills

Main Article Content

Natthaya Waengubon

Abstract

This article aims to present critical thinking: an essential skill in the 21st century. The study found that critical thinking skills It is a skill that is very necessary for living in society in the 21st century, which is a society of hustle and bustle, a society of technological competition. Whoever has better critical thinking skills will have an advantage in every aspect and can give us confidence in solving various problems in the right way, making reasonable decisions in situations, making us a disciplined person and have responsibility for performing work based on principles and reasons, the work comes out with quality.

Article Details

How to Cite
Waengubon, N. (2023). Critical Thinking: Essential 21st Century Skills. Journal of Applied Education, 1(2), 53–66. retrieved from https://so16.tci-thaijo.org/index.php/JAE/article/view/148
Section
Academic Articles

References

กาญจนา สิริสิทธิมหาชน. (2561). การสอนให้คิดอย่างมีวิจารณญาณในกระบวนการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 สู่การประเมินเพื่อพัฒนา. วารสารวิชาการ มหาวิทยาลัยหอการค้าไทย, 38(3), 106-119.

ชนาพร แสนสมบัติ. (2559). การสอนทักษะการคิดอย่างมีวิจารณญาณเพื่อการดำรงชีพในศตวรรษที่ 21. วารสารวิทยาลัยสงฆ์นครลำปาง, 5(2), 96-106.

วันชัย น้อยวงค์. (2565). การจัดการเรียนรู้เพื่อส่งเสริมทักษะการคิดอย่างมีวิจารณญาณและการแก้ปัญหาของผู้เรียนในศตวรรษที่ 21. วารสารวิจัยเพื่อการปฏิรูปการเรียนรู้, 5(20), 54-69.

ศันสนีย์ ฉัตรคุปต์ และ อุษา ชูชาติ. (2544). ฝึกสมองให้คิดอย่างมีวิจารณญาณ. กรุงเทพฯ: บริษัท สำนักพิมพ์วัฒนาพานิช จำกัด.

สมเกียรติ ตั้งกิจวานิชย์. (2556). การจัดทำยุทธศาสตร์การปฏิรูปการศึกษาขั้นพื้นฐานให้เกิดความรับผิดชอบ. กรุงเทพฯ: สถาบันวิจัยเพื่อการพัฒนาประเทศไทย.

ไสว ฟักขาว. (2561). การจัดการเรียนรู้เพื่อส่งเสริมทักษะในศตวรรษที่ 21. กรุงเทพฯ: คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏจันทรเกษม.

De Bono, E. (1976). Teaching Thinking. London: Temple Smith.

Dede, C. (2010). Comparing frameworks for 21st century skills. In J. Bellance, & R. Brandt (Eds.), 21st century skills: Rethinking how students learn (pp. 51-76). Bloomington: Solution Tree Press.

Dressel, P.L., & Mayhew, L.B. (1957). General Education: Explorations in Evaluation. (2nd ed.). Washington, D.C.: American Council on Education.

Facione, P. A. (1990). Critical thinking: A statement of expert consensus for purposes of educational assessment and instruction—The Delphi report. Millbrae, CA: California Academic Press.

Maytwin P. (2561). 21st-Century Skill: ทักษะแห่งศตวรรษที่ 21. สืบค้น 15 มกราคม 2566. จาก https://medium.com/base-the-business-playhouse/21st-century-skill-ทักษะแห่งศตวรรษที่-21-898985d417ce.

Partnership for 21st Century Skills. (2009). P21 Framework Definitions. Retrieved 2 January 2024. from https://files.eric.ed.gov/fulltext/ED519462.pdf.

Paul, R., & Elder, L. (2008). Critical Thinking: Strategies for Improving Student Learning, Part II. Journal of Developmental Education, 32(2), 34-35.

World Economic Forum. (2016). New Vision for Education: Fostering Social and Emotional Learning through Technology. Retrieved 2 January 2024. from https://www3.weforum.org/docs/WEF_New_Vision_for_Education.pdf.