Application of Work Principles 4 of King Rama IX : Following sequential steps

Authors

  • Chairoj Nopchalermroj Fiberone Public Company Limited

Keywords:

Work Principles 4 of King Rama IX, Following sequential steps, Application

Abstract

This academic article aims to study the Application of Work Principles 4 of King Rama IX is following sequential steps. This principle is particularly interesting in terms of its analytical and evaluative implications for practical application. The analysis reveals that this principle underscores the importance of organizing sequences or steps of work, starting from prioritizing various issues and arranging the steps of problem-solving systematically. The following are the techniques for applying this principle: 1) Begin with the essentials by planning and establishing a foundational system for quality living and professional pursuits. 2) Gather feedback before proceeding with operations to understand the "big picture" of what arises from the genuine needs of the community. All received feedback, both quantitative and qualitative, serves as a database for planning, setting directions, and making systematic decisions aligned with genuine needs, thus reducing potential errors or damages in unnecessary tasks in the future. 3) Analyze possibilities thoroughly through a step-by-step thinking process to choose the most worthwhile path. 4) Plan meticulously and tightly, both in terms of operational activities and timelines. 5) Execute tasks systematically to maintain balance in overall work, fostering cooperation, trust, and mutual support. 6) Monitoring and Evaluation for improvement and development. This facilitates an understanding of progress and whether the outcomes are successful or not. If obstacles arise, solutions can be promptly sought to ensure successful completion despite challenges. Regarding the implementation of these sequential steps, from a developmental perspective, it's evident that His Majesty King Bhumibol Adulyadej emphasized "human development." This begins with establishing a solid foundation starting from individual, household, community, and village levels, ensuring resilience and readiness for development. Progress then extends from the internal community to external society, focusing on necessity and suitability, empowering individuals to be self-reliant and seamlessly integrate into external society.

References

ชัยโรจน์ นพเฉลิมโรจน์. (2558). “หลักคุณภาพในโครงการอันเนื่องมาจากพระราชดำริกับปรัชญา หลังนวยุค : การศึกษาเชิงวิเคราะห์ วิจักษ์ และวิธาน”. วิทยานิพนธ์ปรัชญาดุษฎีบัณฑิต. บัณฑิตวิทยาลัย : มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา.

________. (2567ก). การประยุกต์ใช้หลักการทรงงานข้อที่ 1 : ศึกษาข้อมูลอย่างเป็นระบบ. วารสารสถาบันพอดี, 1(1), 38-53.

________. (2567ข). การประยุกต์ใช้หลักการทรงงานข้อที่ 3 : แก้ปัญหาที่จุดเล็ก. วารสารสถาบันพอดี, 1(3), 33-40.

ชิสา กันยาวิริยะ. (2565). ระเบิดจากข้างใน : การศึกษาเชิงวิเคราะห์ วิจักษ์ และวิธาน. วารสารวิจัยธรรมศึกษา, 5(2), 250-256.

เมธา หริมเทพาธิป, ชัยโรจน์ นพเฉลิมโรจน์ วัชรารัศมิ์ สุนทรวนาเวศ ฌ. (2566). ทำตามลำดับขั้น : การศึกษาเชิงวิเคราะห์ วิจักษ์ และวิธาน. วารสารวิจัยธรรมศึกษา, 6(2), 54-63.

เมธา หริมเทพาธิป. (2559). การศึกษาตามหลักปรัชญาหลังนวยุคนิยมสายกลาง : วิเคราะห์จากหลักการทรงงานของพระบาทสมเด็จพระปรมินทรภูมิพลอดุลเดช. วารสารศึกษาศาสตร์ มมร, 4(1), 120-132.

เศรษฐกิจพอเพียง. ทำตามลำดับขั้น. [ออนไลน์]. แหล่งที่มา : https://sites.google.com/view/biaceconomy/เรียนรู้หลักการทรงงานข้อ 4-ทำตามลำดับขั้น [19 มีนาคม 2567]

สำนักงานคณะกรรมการพิเศษเพื่อประสานงานโครงการอันเนื่องมาจากพระราชดำริ (สำนักงาน กปร.). (2559). หลักการทรงงานในพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว. (พิมพ์ครั้งที่ 11). กรุงเทพฯ : สำนักงาน กปร.

อัจฉรา อยุทธศิริกุล. (2561). การศึกษาคุณลักษณะความเป็นพลเมืองตามวิถีประชาธิปไตยของนักเรียนมัธยมศึกษา. ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต. บัณฑิตวิทยาลัย : มหาวิทยาลัยศิลปากร.

Diagram 1: The application model of Principle 4:

Downloads

Published

04/30/2024

How to Cite

Nopchalermroj, C. . (2024). Application of Work Principles 4 of King Rama IX : Following sequential steps. Institute of Sufficiency Journal, 1(4), 34–44. retrieved from https://so16.tci-thaijo.org/index.php/IS-J/article/view/519

Issue

Section

Academic Article