ปัจจัยด้านการบริหารกับคุณภาพการศึกษาสถานศึกษาสังกัดสำนักงานคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาเอกชน ของบุคลากรทางการศึกษา ในภูมิภาคแห่งหนึ่ง

บทคัดย่อ

          การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1)  ศึกษาระดับปัจจัยด้านการบริหารสถานศึกษา 2) ศึกษาระดับคุณภาพการศึกษาสถานศึกษา 3) ศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างปัจจัยด้านการบริหารกับคุณภาพการศึกาสถานศึกษาสังกัดสำนักงานคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาเอกชน ของบุคลากรทางการศึกษา ในภูมิภาคแห่งหนึ่ง ประชากรที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ครั้งนี้ คือ บุคลากรทางการศึกษา ในภูมิภาคแห่งหนึ่ง จำนวน 385 คน เครื่องมือที่ใช้คือแบบสอบถาม การวิเคราะห์ข้อมูล การหาค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และหาความสัมพันธ์โดยใช่ค่าสัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์แบบเพียร์สัน ผลการวิจัยพบว่า 1) ปัจจัยด้านการบริหารสถานศึกษาโดยภาพรวมนั้นอยู่ในระดับมาก เมื่อพิจารณาเป็นรายด้าน พบอันดับที่ 1 คือ ด้านการมุ่งเน้นบุคลากร รองลงมา คือด้านการมุ่งเน้นผู้เรียน ด้านภาวะผู้นำ  ด้านการวางแผนกลยุทธ์ และอันดับสุดท้ายคือ  ด้านการจัดการกระบวนการ ตามลำดับ 2) คุณภาพการศึกษาสถานศึกษา โดย ภาพรวมอยู่ในระดับมาก เมื่อพิจารณาเป็นรายด้าน พบว่า อันดับที่ 1 คือด้านผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน รองลงมาคือด้านทักษะการจัดการและการทำงาน ด้านคุณลักษณะอันพึงประสงค์ผู้เรียน และอันดับสุดท้ายคือด้านทักษะการแสวงหาความรู้ด้วยตนเองตามลำดับ 3) ความสัมพันธ์ระหว่างปัจจัยด้านการบริหารกับคุณภาพการศึกษาสถานศึกษาสังกัดสำนักงานคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาเอกชน ของบุคลากรทางการศึกษา ในภูมิภาคแห่งหนึ่งโดยภาพรวม มีค่าความสัมพันธ์ทางบวกอยู่ในเกณฑ์ระดับปานกลาง อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.01