The ค่านิยม 8H ของการจัดการศึกษาสำหรับนักเรียนโรงเรียนพระหฤทัยคอนแวนต์
คำสำคัญ:
ค่านิยม, ค่านิยม 8H และการจัดการศึกษาบทคัดย่อ
ค่านิยม 8H ประกอบด้วย ความรักแท้ (Heart) ความดีงาม (Holy) ความซื่อสัตย์ (Honest) ความเคารพในเกียรติศักดิ์ศรี (Honor) ความสุภาพ (Humble) ความเป็นพี่น้องและเป็นหนึ่งเดียวกัน (Home) ความหวัง (Hope) และความเมตตากรุณา (Hospitality) ถือเป็นรากฐานสำคัญในการพัฒนาคุณธรรมและจริยธรรมของบุคคลและสังคม โดยเฉพาะในยุคดิจิทัลที่สังคมเผชิญกับการเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็วในหลายมิติ ทั้งด้านเทคโนโลยี เศรษฐกิจ และสังคม ค่านิยมเหล่านี้ทำหน้าที่เป็นเครื่องมือสำคัญในการสร้างบุคคลที่มีคุณภาพและเป็นพลเมืองที่ดีของสังคม สถานศึกษามีบทบาทชัดเจนในการส่งเสริมและพัฒนาคุณธรรมควบคู่ไปกับความรู้ทางวิชาการ โดยมุ่งเน้นการบ่มเพาะลักษณะนิสัยที่ดี การปลูกฝังจิตสำนึกทางสังคม และความรับผิดชอบต่อส่วนรวม ซึ่งเป็นปัจจัยสำคัญในการสร้างสังคมที่มีคุณภาพ
การจัดการศึกษาในยุคดิจิทัลจำเป็นต้องพัฒนาผู้เรียนให้มีความพร้อมในหลายด้าน ทั้งทักษะการปรับตัว ทักษะชีวิต และคุณลักษณะที่สำคัญ เช่น คุณธรรมและจริยธรรม เพื่อให้ผู้เรียนสามารถดำรงตนได้อย่างมีประสิทธิภาพในสังคมที่เปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว และพร้อมเผชิญกับความท้าทายของโลกยุคใหม่ ดังนั้น การนำค่านิยม 8H มาประยุกต์ใช้ในการจัดการเรียนการสอนจึงเป็นแนวทางที่เหมาะสมในการพัฒนาผู้เรียนให้เป็นบุคคลที่มีคุณภาพทั้งทางวิชาการและคุณธรรม
References
คณะกรรมการคาทอลิกเพื่อคริสตศาสนธรรม แผนกพระคัมภีร์. (2557). พระคัมภีร์คาทอลิก ฉบับสมบูรณ์ Thai Catholic Bible Complete Version. กรุงเทพฯ: คณะกรรมการคาทอลิกเพื่อคริสตศาสนธรรม แผนกพระคัมภีร์.
คณะภคินีพระหฤทัยของพระเยซูเจ้าแห่งกรุงเทพฯ. (2560). ทิศทางการพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาตามแนวทางจิตตารมณ์พระหฤทัยของพระเยซูเจ้า 2017-2026. กรุงเทพฯ: คณะภคินีพระหฤทัยของพระเยซูเจ้าแห่งกรุงเทพฯ.
คณะภคินีพระหฤทัยของพระเยซูเจ้าแห่งกรุงเทพฯ. (2560). แผนยุทธศาสตร์การพัฒนาการศึกษาตามแนวทางจิตตารมณ์พระหฤทัยของพระเยซูเจ้า ปีคริสตศักราช
-2021. กรุงเทพฯ: คณะภคินีพระหฤทัยของพระเยซูเจ้าแห่งกรุงเทพฯ.
นันทวดี ทองอ่อน. (2561). ปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น. วรสารวิชาการมหาวิทยาลัยราชภัฏศรีสะเกษ, 12(1), 129-138.
ยนต์ ชุ่มจิต. (2558). ความเป็นครู (พิมพ์ครั้งที่ 6). กรุงเทพฯ: โอเดียนสโตร์.ราชบัณฑิตยสภา. (2564). พจนานุกรมศัพท์ศึกษาศาสตร์ (พิมพ์ครั้งที่ 2). กรุงเทพฯ: สำนักงานราชบัณฑิตยสภา.
สมาคมสภาการศึกษาคาทอลิก (ประเทศไทย). (2567). การเคลื่อนไหวในวงการศึกษาและการศึกษาคาทอลิก. การศึกษาคาทอลิกในประเทศไทย, 51(พฤษภาคม 2566-เมษายน 2567), 41-44.
สำนักงานคณะกรรมการพัฒนาระบบราชการ (ก.พ.ร.). 2562. เกณฑ์คุณภาพการบริหารการจัดการภาครัฐ พ.ศ. 2562. กรุงเทพฯ: สำนักงานคณะกรรมการพัฒนาระบบราชการ (ก.พ.ร.).
สำนักงานราชบัณฑิตยสภา. (2556). ทุนชีวิต. เข้าถึงได้จาก https://knowledges=ทุนชีวิต
สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา. (2559). แนวทางการพัฒนาคุณภาพการศึกษาของประเทศไทย. กรุงเทพฯ:สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา.
สุริยเดว ทรีปาตี. (2560). ต้นทุนชีวิตเด็กและเยาวชนไทย (พิมพ์ครั้งที่ 9). กรุงเทพฯ: บีเคเคโปร.
อุรปรีย์ เกิดในมงคล. (2566). การศึกษาลักษณะความหวังทางการศึกษาของนักเรียนวัยรุ่นในกรุงเทพมหานคร. วรสารสังคมศาสตร์และมนุษยศาสตร์, 39(2), 54-65.
Limthanakom, N., Lauffer, W., Mujtaba, B. G., & Murphy Jr, E. F. (2008). The Ranking Of Terminal And Instrumental Values By Working Professionals In Thailand, Singapore And The United States: What Is Important And How Do They Impact Decision-Making?. International Business & Economics Research Journal (IBER), 7(4), 45-60.
Martin, D. (2024). Bible Verses About Humility. Independently Published.
Paul Thagard. (2013). What Are Values?. Posted April 16, 2013. Retrieved fromhttps://www.psychologytoday.com/us/blog/hot-thought/201304/what-are-values
Pilch, J. J., & Malina, B. J. (2023). Handbook of Biblical Social Values, Third Edition. Hendrickson Publishers.
Pohl, C. D. (2021). Making Room, 25th Anniversary Edition: Recovering Hospitality as a Christian Tradition. Eerdmans.
Rai, M. (2020). The Values Compass: What 101 Countries Teach Us About Purpose, Life, and Leadership. London: Ebury Press.
Sacred Heart Education. Philosophy of Sacred Heart Education. Retrieved from https://www.sacredheartusc.education/mission/educational-philosophy
Sacred Heart School. (n.d.). Ethos and Values. Retrieved from https://www.sacredheart312.herts.sch.uk/ethos-and-values-1/
Schwartz, S. H. (2012). An overview of the Schwartz theory of basic values. Online Readings in Psychology and Culture, 2(1), 1-20.
Stephen P. R. & Mary A. C. (2021). Management (14th ed.). New York: Pearson Education.
Stovall, E. G. (2021). Values: How to Bring Values to Life in Your Business. Independently Published.
Downloads
เผยแพร่แล้ว
How to Cite
ฉบับ
บท
License
Copyright (c) 2025 วารสารวิชาการหลักสูตรและการสอน มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
