ประยูรเสาวภาคย์ พ, กำจัดภัย ส, วงศ์อนุสิทธิ์ ว. การวิจัยปฏิบัติการเพื่อพัฒนาทักษะการพูดนำเสนอภาษาอังกฤษของนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ตามแนวคิดการเรียนรู้แบบเน้นภาระงานร่วมกับแอพพลิเคชัน TikTok. jci [อินเทอร์เน็ต]. 31 สิงหาคม 2026 [อ้างถึง 3 กันยายน 2026];18(52):129-42. available at: https://so16.tci-thaijo.org/index.php/jci/article/view/4195