โทแก้ว ก, จงกลกลาง ส. ผลการจัดการเรียนรู้แบบ PWIM ร่วมกับเกม ที่มีผลต่อความสามารถในการอ่านและการเขียนภาษาไทย และคุณลักษณะผู้เรียนรู้ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1. jci [อินเทอร์เน็ต]. 20 พฤษภาคม 2025 [อ้างถึง 25 สิงหาคม 2025];17(48):89-97. available at: https://so16.tci-thaijo.org/index.php/jci/article/view/1335