ทัพวัตร์ อาชานนท์, และ อินสมบัติ บัณฑิตา. “ผลการจัดการเรียนรู้โดยใช้การสอนมโนทัศน์ที่มีต่อความสามารถในการให้เหตุผล ทางคณิตศาสตร์และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5”. วารสารวิชาการหลักสูตรและการสอน มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร 17, no. 49 (กันยายน 27, 2025): 168–180. สืบค้น ตุลาคาม 8, 2025. https://so16.tci-thaijo.org/index.php/jci/article/view/1981.