โทแก้ว กนกกาญจน์, และ จงกลกลาง สิรินาถ. “ผลการจัดการเรียนรู้แบบ PWIM ร่วมกับเกม ที่มีผลต่อความสามารถในการอ่านและการเขียนภาษาไทย และคุณลักษณะผู้เรียนรู้ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1”. วารสารวิชาการหลักสูตรและการสอน มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร 17, no. 48 (พฤษภาคม 20, 2025): 89–97. สืบค้น สิงหาคม 24, 2025. https://so16.tci-thaijo.org/index.php/jci/article/view/1335.