วงษ์จันทา ธ., และ ม่วงปฐม ช. “ผลการเรียนแบบสืบเสาะที่ขับเคลื่อนด้วยกลวิธีโต้แย้งต่อความสามารถในการให้เหตุผล เชิงวิทยาศาสตร์และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนชีววิทยาของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4”. วารสารวิชาการหลักสูตรและการสอน มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร, ปี 18, ฉบับที่ 51, เมษายน 2026, น. 210-22, https://so16.tci-thaijo.org/index.php/jci/article/view/3509.