หลังสันเทียะ อ., วงศ์อนุสิทธิ์ ว., และ น้อยนนท์ ป., “การพัฒนาทักษะการอ่านออกเสียงและการจำคำศัพท์ภาษาอังกฤษของนักเรียน ระดับชั้นประถมศึกษาที่มีภาวะบกพร่องในการเรียนรู้ด้านการอ่าน โดยใช้เทคนิคการจำเป็นภาพร่วมกับสื่อประสมและเพื่อนช่วยเพื่อน”, jci, ปี 18, ฉบับที่ 52, น. 92–106, ส.ค. 2026.