ไทยสุชาติ ห. และ สีทอง ป., “การพัฒนาหลักสูตรส่งเสริมการคิดอย่างมีวิจารณญาณโดยใช้การเรียนรู้ แบบปรากฏการณ์เป็นฐาน สำหรับนักศึกษาวิชาชีพครู”, jci, ปี 18, ฉบับที่ 51, น. 142–154, เม.ย. 2026.