[1]
วาแล๊ะ บ., พูลเกตุ พ., และ ชัยวัฒนกุลวานิช โ., “การพัฒนาทักษะการอ่านคำควบกล้ำแท้โดยใช้การจัดการเรียนรู้แบบเกมเป็นฐาน (Game-Based Learning: GBL) ร่วมกับแบบฝึกการอ่านคำควบกล้ำแท้ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนวัดสามกอง”, jci, ปี 18, ฉบับที่ 51, น. 155–164, เม.ย. 2026.