[1]
ศรีไม้ อ. และ ผดุงพัฒนากูล ท., “ความสามารถในการอธิบายปรากฏการณ์ในเชิงวิทยาศาสตร์ของนักเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 1: กรณีศึกษาโรงเรียนป่าตาลบ้านธิพิทยา จังหวัดลำพูน”, jci, ปี 18, ฉบับที่ 51, น. 174–184, เม.ย. 2026.