หลังสันเทียะ อ., วงศ์อนุสิทธิ์ ว. และ น้อยนนท์ ป. (2026) “การพัฒนาทักษะการอ่านออกเสียงและการจำคำศัพท์ภาษาอังกฤษของนักเรียน ระดับชั้นประถมศึกษาที่มีภาวะบกพร่องในการเรียนรู้ด้านการอ่าน โดยใช้เทคนิคการจำเป็นภาพร่วมกับสื่อประสมและเพื่อนช่วยเพื่อน”, วารสารวิชาการหลักสูตรและการสอน มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร, 18(52), น. 92–106. available at: https://so16.tci-thaijo.org/index.php/jci/article/view/3849 (สืบค้น: 3 กันยายน 2026).