เศรษฐสิริโชติ ป. และ ขัวนา ธ. (2026) “การประยุกต์ใช้ทฤษฎีการเรียนรู้แบบร่วมมือในการฝึกปฏิบัติโปรแกรมสุขภาพในโรงเรียน ”, วารสารวิชาการหลักสูตรและการสอน มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร, 18(51), น. 251–258. available at: https://so16.tci-thaijo.org/index.php/jci/article/view/3521 (สืบค้น: 13 ตุลาคาม 2026).