สันประเทียบ ร. และ ม่วงปฐม ช. (2026) “ผลการเรียนการสอนตามแนวคิดกิจกรรมเป็นฐานเสริมด้วยเทคนิคโฟนิกส์ ต่อความสามารถในการอ่านออกเสียงและการเรียนรู้คำศัพท์ภาษาอังกฤษ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6”, วารสารวิชาการหลักสูตรและการสอน มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร, 18(52), น. 15–26. available at: https://so16.tci-thaijo.org/index.php/jci/article/view/3515 (สืบค้น: 2 กันยายน 2026).