ศรีไม้ อ. และ ผดุงพัฒนากูล ท. (2026) “ความสามารถในการอธิบายปรากฏการณ์ในเชิงวิทยาศาสตร์ของนักเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 1: กรณีศึกษาโรงเรียนป่าตาลบ้านธิพิทยา จังหวัดลำพูน”, วารสารวิชาการหลักสูตรและการสอน มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร, 18(51), น. 174–184. available at: https://so16.tci-thaijo.org/index.php/jci/article/view/3229 (สืบค้น: 14 ตุลาคาม 2026).