สุวรรณไตรย์ ก. และ สอนสุภาพ ก. (2026) “การพัฒนาการคิดอย่างมีวิจารณญาณของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ด้วยการจัดการเรียนรู้ โดยใช้ปัญหาเป็นฐานตามแนวคิดสะเต็มศึกษา เรื่อง งานและพลังงาน”, วารสารวิชาการหลักสูตรและการสอน มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร, 17(50), น. 171–183. available at: https://so16.tci-thaijo.org/index.php/jci/article/view/2548 (สืบค้น: 28 กันยายน 2026).