บุญส่ง ว. และ พรานป่า ก. (2026) “การจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือที่บูรณาการแผนผังกราฟิก เรื่องบทบาทและหน้าที่ของเยาวชนเพื่อพัฒนาทักษะการสรุปสาระสำคัญและจิตสำนึกสาธารณะของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1”, วารสารวิชาการหลักสูตรและการสอน มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร, 18(51), น. 1–12. available at: https://so16.tci-thaijo.org/index.php/jci/article/view/2530 (สืบค้น: 13 ตุลาคาม 2026).