ไกรพิชญ์ ภูพิธาร, ธนานันต์ กุลไพบุตร และ กำจัดภัย ส. (2025) “การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้คณิตศาสตร์ เรื่อง ลำดับและอนุกรม โดยใช้รูปแบบ การคิดขั้นสูง GPAS 5 Steps ร่วมกับกระบวนการแก้โจทย์ปัญหาของโพลยา สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5”, วารสารวิชาการหลักสูตรและการสอน มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร, 17(49), น. 117–130. available at: https://so16.tci-thaijo.org/index.php/jci/article/view/1980 (สืบค้น: 8 ตุลาคาม 2025).