พิมพ์สาลี ส., เพชรสังข์ พ. และ ยืนยง ย. (2025) “การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้สังคมศึกษาโดยใช้การสอนแบบสร้างสรรค์เป็นฐาน ร่วมกับคำถามปลายเปิดเพื่อส่งเสริมความสามารถในการคิดสร้างสรรค์ และพฤติกรรมการเรียน ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ”, วารสารวิชาการหลักสูตรและการสอน มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร, 17(48), น. 59–68. available at: https://so16.tci-thaijo.org/index.php/jci/article/view/1216 (สืบค้น: 2 กรกฎาคม 2025).