ทัพวัตร์ อาชานนท์, และ อินสมบัติ บัณฑิตา. 2025. “ผลการจัดการเรียนรู้โดยใช้การสอนมโนทัศน์ที่มีต่อความสามารถในการให้เหตุผล ทางคณิตศาสตร์และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5”. วารสารวิชาการหลักสูตรและการสอน มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร 17 (49):168-80. https://so16.tci-thaijo.org/index.php/jci/article/view/1981.