ประยูรเสาวภาคย์ พ.; กำจัดภัย ส.; วงศ์อนุสิทธิ์ ว. การวิจัยปฏิบัติการเพื่อพัฒนาทักษะการพูดนำเสนอภาษาอังกฤษของนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ตามแนวคิดการเรียนรู้แบบเน้นภาระงานร่วมกับแอพพลิเคชัน TikTok. วารสารวิชาการหลักสูตรและการสอน มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร, [S. l.], v. 18, n. 52, p. 129–142, 2026. Disponível em: https://so16.tci-thaijo.org/index.php/jci/article/view/4195. Acesso em: 3 ก.ย. 2026.