สันประเทียบ ร.; ม่วงปฐม ช. ผลการเรียนการสอนตามแนวคิดกิจกรรมเป็นฐานเสริมด้วยเทคนิคโฟนิกส์ ต่อความสามารถในการอ่านออกเสียงและการเรียนรู้คำศัพท์ภาษาอังกฤษ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6. วารสารวิชาการหลักสูตรและการสอน มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร, [S. l.], v. 18, n. 52, p. 15–26, 2026. Disponível em: https://so16.tci-thaijo.org/index.php/jci/article/view/3515. Acesso em: 3 ก.ย. 2026.