หลังสันเทียะ อ., วงศ์อนุสิทธิ์ ว., & น้อยนนท์ ป. (2026). การพัฒนาทักษะการอ่านออกเสียงและการจำคำศัพท์ภาษาอังกฤษของนักเรียน ระดับชั้นประถมศึกษาที่มีภาวะบกพร่องในการเรียนรู้ด้านการอ่าน โดยใช้เทคนิคการจำเป็นภาพร่วมกับสื่อประสมและเพื่อนช่วยเพื่อน. วารสารวิชาการหลักสูตรและการสอน มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร, 18(52), 92–106. สืบค้น จาก https://so16.tci-thaijo.org/index.php/jci/article/view/3849