เศรษฐสิริโชติ ป., & ขัวนา ธ. (2026). การประยุกต์ใช้ทฤษฎีการเรียนรู้แบบร่วมมือในการฝึกปฏิบัติโปรแกรมสุขภาพในโรงเรียน . วารสารวิชาการหลักสูตรและการสอน มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร, 18(51), 251–258. สืบค้น จาก https://so16.tci-thaijo.org/index.php/jci/article/view/3521