วาแล๊ะ บ., พูลเกตุ พ., & ชัยวัฒนกุลวานิช โ. (2026). การพัฒนาทักษะการอ่านคำควบกล้ำแท้โดยใช้การจัดการเรียนรู้แบบเกมเป็นฐาน (Game-Based Learning: GBL) ร่วมกับแบบฝึกการอ่านคำควบกล้ำแท้ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนวัดสามกอง. วารสารวิชาการหลักสูตรและการสอน มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร, 18(51), 155–164. สืบค้น จาก https://so16.tci-thaijo.org/index.php/jci/article/view/3238