[1]
ยุ้มจัตุรัส ไ. และ ธรรมจักร อ. 2026. การพัฒนาทักษะการพินิจสารในวรรณคดีไทย โดยใช้วิธีการสอนแบบธรรมสากัจฉา (The Dhamma-Sakaccha Instructional Method) ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนกาญจนาภิเษกวิทยาลัย ชัยภูมิ. วารสารเมธีวิจัย Savant Journal of Social Sciences . 3, 2 (เม.ย. 2026), 29–41.