ปากวิเศษ อ. ผลการจัดการเรียนรู้โดยใช้กระบวนการแก้ปัญหาของโพลยาเสริมด้วยบาร์โมเดลที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และความสามารถในการแก้โจทย์ปัญหาทางคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3. ๋JPER [อินเทอร์เน็ต]. 4 ธันวาคม 2025 [อ้างถึง 12 กันยายน 2026];1(1):17-26. available at: https://so16.tci-thaijo.org/index.php/JPER/article/view/2952