บัวชุม สุดารัตน์. “ผลการจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือแบบจิ๊กซอว์ ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนกลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม ของนักเรียนชั้น ประถมศึกษาปีที่ 2”. Journal of Pitchaya Education and Research 1, no. 3 (ธันวาคม 25, 2025): 25–32. สืบค้น กันยายน 11, 2026. https://so16.tci-thaijo.org/index.php/JPER/article/view/3223.