ปากวิเศษ อ้อยใจ. “ผลการจัดการเรียนรู้โดยใช้กระบวนการแก้ปัญหาของโพลยาเสริมด้วยบาร์โมเดลที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และความสามารถในการแก้โจทย์ปัญหาทางคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3”. Journal of Pitchaya Education and Research 1, no. 1 (ธันวาคม 4, 2025): 17–26. สืบค้น กันยายน 11, 2026. https://so16.tci-thaijo.org/index.php/JPER/article/view/2952.