แสงรัตน์ ค. “ผลการจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือแบบจิ๊กซอว์ เสริมด้วยแผนผังความคิด ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาธุรกิจและการเป็นผู้ประกอบการ ของนักเรียนประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นปีที่ 1”. Journal of Pitchaya Education and Research, ปี 1, ฉบับที่ 1, ธันวาคม 2025, น. 27-34, https://so16.tci-thaijo.org/index.php/JPER/article/view/2953.