โชติกุลพัฒน์ ป., “ผลการจัดประสบการณ์เรียนรู้แบบ Unplugged Coding ที่มีต่อทักษะการคิดเชิงคำนวณของเด็กปฐมวัย”, ๋JPER, ปี 1, ฉบับที่ 1, น. 9–16, ธ.ค. 2025.