คงปัญญา อ. (2025). ผลการจัดการเรียนรู้โดยใช้รูปแบบการสอนทักษะปฏิบัติของเดวีส์ต่อผลสัมฤทธิ์ และทักษะปฏิบัติทางการเรียนวิชานาฏศิลป์ไทย ของนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5. Journal of Pitchaya Education and Research, 1(2), 33–41. สืบค้น จาก https://so16.tci-thaijo.org/index.php/JPER/article/view/3090