โชติกุลพัฒน์ ป. (2025). ผลการจัดประสบการณ์เรียนรู้แบบ Unplugged Coding ที่มีต่อทักษะการคิดเชิงคำนวณของเด็กปฐมวัย. Journal of Pitchaya Education and Research, 1(1), 9–16. สืบค้น จาก https://so16.tci-thaijo.org/index.php/JPER/article/view/2950