โชติกุลพัฒน์ ป. ผลการจัดประสบการณ์เรียนรู้แบบ Unplugged Coding ที่มีต่อทักษะการคิดเชิงคำนวณของเด็กปฐมวัย. ๋JPER 2025, 1, 9-16.